*En Barranquilla se reunieron, durante el Lenovo Education Summit, líderes del sector educativo de América Latina, junto con representantes de Intel, Lenovo y Microsoft, para compartir experiencias, conocer casos de éxito y analizar nuevos modelos de gestión orientados a acelerar la transformación de las instituciones educativas de la región.
La capacidad de América
Latina para innovar, atraer inversión, aumentar la productividad y competir en
una economía impulsada por el conocimiento dependerá, en buena medida, de la
evolución de sus instituciones educativas. Mientras las empresas aceleran su
transformación digital, el reto para colegios y universidades es preparar a las
nuevas generaciones para un entorno que cambia a una velocidad sin precedentes.
El verdadero desafío
consiste en redefinir el papel de los centros educativos en un mundo donde el
conocimiento está cada vez más disponible, las habilidades requeridas cambian
con rapidez y las instituciones deben responder simultáneamente a nuevas
demandas académicas, sociales y económicas.
Ese fue el eje de la discusión durante el Lenovo Education Summit,
realizado recientemente en Barranquilla, que reunió a líderes del sector educativo de América
Latina, junto con representantes de Intel, Lenovo y Microsoft, para compartir
experiencias, conocer casos de éxito y analizar nuevos modelos de gestión
orientados a acelerar la transformación de las instituciones educativas de la
región.
A lo largo del encuentro quedó claro que una misma pregunta
atraviesa hoy a las instituciones de educación superior, los colegios, el
sector empresarial y los gobiernos: ¿cómo deben transformarse las
organizaciones educativas para seguir formando el talento que demandará el
futuro?
La respuesta planteada en
el evento apunta a la evolución hacia el Campus Inteligente, una nueva
manera de entender las instituciones de educación para redefinir la experiencia
educativa y fortalecer la misión académica de la institución. Se trata de un
modelo en el que la infraestructura, los datos, la inteligencia artificial y
las experiencias híbridas funcionan de manera integrada, para fortalecer la
misión académica de la institución.
La inteligencia del campus
reside en la capacidad de utilizar la tecnología instalada, para comprender
mejor cómo aprenden los estudiantes, cómo optimizar los recursos, cómo apoyar a
los docentes y cómo crear entornos que favorezcan la investigación, la
colaboración e innovación.
“Los planteles de educación
que impulsen esta evolución estarán mejor preparados para atraer estudiantes,
responder a las necesidades cambiantes del mercado laboral y ofrecer
experiencias educativas alineadas con las nuevas exigencias de formación.
Asimismo, avanzar desde ahora en esta transformación les permitirá aprovechar
el ritmo de la innovación tecnológica, fortalecer su capacidad de adaptación y
consolidar una posición de liderazgo frente a un entorno cada vez más dinámico”, aseguró Mauricio Arcila, Smart
Solutions sales manager for Latam Spanish de Lenovo.
Por su parte, Carlos Rebellón, director de Asuntos Gubernamentales para Latinoamérica en Intel, afirmó que “mientras la innovación y el conocimiento alrededor de la inteligencia artificial se consolidan como motores del crecimiento económico a nivel global, la capacidad de la IA en América Latina para competir estará estrechamente ligada a la rapidez con que sus universidades y centros educativos logren adaptarse para satisfacer las demandas de esta realidad tecnológica”.
“La realización del Lenovo
Education Summit en Barranquilla puso de relieve el posicionamiento que ha
venido consolidando la ciudad como un escenario para la innovación, el
emprendimiento y el desarrollo empresarial. Desde Intel, estamos comprometidos
con los procesos de adopción de la IA en la educación y esta alianza es la
prueba de cómo estamos avanzando junto a todo el ecosistema, haciendo que la IA
sea democratizada”, concluyó Rebellón.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
0 Comentarios